江苏建筑职业技术学院2011年党政工作要点

2011年学校工作的指导思想：全面贯彻党的十七届四中、五中全会和全国、全省教育工作会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真落实学校“十二五”事业发展规划，以人才培养为中心，围绕示范建设项目验收和人才培养工作评估，抓住学校更名，扩大社会影响之良机，注重改革创新，着力强化内涵，不断提高办学质量，提升学校的综合实力和核心竞争力，努力开创我校各项工作新局面。

2011年工作主要有以下几个方面：

一、深入开展创先争优活动，推动学校科学发展

1．深入开展创先争优活动。按照上级统一部署和学校活动实施方案，以“推进科学发展，建设高职名校”为主题，继续按节点、分步骤在全校基层党组织和广大党员中深入开展创先争优活动。结合学校工作实际，开展“学党史、树理想信念，学典型、树人生标杆”的“双学”活动，开展“践行师德、创先争优，办人民满意教育”系列活动。选树一批先进典型，在建党90年前夕集中进行表彰，充分发挥示范带动效应，使创先争优活动真正成为推动学校科学发展的强大动力。

2．推动改革创新。要结合示范建设项目验收和人才培养工作评估，组织广大干部、教师认真学习贯彻国家和江苏省教育规划纲要及各项改革措施，自觉更新教育理念，推动学校内部体制机制改革、人才培养模式改革、招生制度改革。完成制定“十二五”专业建设等子规划，对“十二五”目标任务进行分解，明确工作进度、工作责任和工作要求，加强督促检查，推动各项措施的落实。

3．举行新校名揭牌庆典仪式。学校更名为江苏建筑职业技术学院，是我校三十多年发展历史上具有里程碑意义的一件大事，体现了我校的办学实力、办学水平和社会美誉度，拓展了我校未来的发展空间。要按照既节约又隆重的原则，精心筹备、认真组织好新校名揭牌庆典仪式，进一步提高学校的社会知名度和美誉度，进一步凝聚社会、企业和广大校友对学校发展的关注和支持。

4．做好示范项目验收工作。示范院校建设项目验收关系到我校的长远发展，各部门、各二级学院必须高度重视。要在前期工作的基础上，认真查漏补缺，继续完善各项任务指标的落实，做实做细各项准备工作。根据验收安排，统筹部署，精心组织，责任到人，狠抓落实。以高标准、高质量的建设成果和扎实细致的工作迎接示范建设验收工作。

5．迎接人才培养评估。坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，深入学习省教育厅关于高职高专人才培养评估的要求，深刻理解领会评估7项指标、22个关键要素的科学内涵，对照指标和要素找差距，对照数据平台分析报告加强建设，做到硬件从实、软件从严，全面落实各项建设任务，确保顺利通过新一轮人才培养工作评估。

二、进一步充实内涵，提高办学质量

6．加强专业课程建设。修订《专业设置管理办法》，建立适应行业企业发展需求的专业结构动态调整机制。根据数据平台分析报告，修订2011年人才培养方案，加强专业课程开发，进一步完善各专业的课程体系。力争新增1个省级品牌专业、2-3个省级特色专业。加强已立项品牌特色专业建设，启动15个专业资源库建设。对精品课程建设进行检查评议，启动校级精品教材评选工作，大力加强校级精品课程建设。

7．深入推进校企合作。积极推动省教育厅、住建厅对我校的共建工作，逐步形成“行业引领、政府推动、企业参与、学校实施”的办学机制。加强江苏建筑职教集团建设，努力争创国家示范性职教集团。加强龙信学院、中南学院建设，探索实践校企深度合作“双主体”育人模式。各二级学院和各专业要进一步加强校企合作，每个专业（群）重点建设3-5家紧密合作型企业。

8．推动科技创新。积极推动校企共建研发中心，力争培育申报2-3个市级以上工程中心。加强对研发中心、工程中心、研究所等科研平台的服务与管理，加大科研经费、研究力量方面的支持。整合校内资源，组建科研团队，以应用研发为核心，加大课题申报力度，努力实现横向课题资助有大的突破，省部级纵向课题立项再上新台阶。筹备召开第三届科技工作大会，营造良好的科研工作环境。继续按照“精品化”要求，提高学报办刊质量和水平。

9．积极开展社会服务。进一步强化建筑技术、建筑节能、噪声治理等领域的服务功能。结合区域、产业发展需要，扩大与地方社区、企业的联系，增强服务地方经济社会发展的能力。力争实现年度技术服务经费到帐1000万的目标。通过联合办学、函授、业余大学和自学考试等形式，保证成人学历教育规模有所增长。加大联合办学力度，推进远程教育、网络教育，拓展办学空间。大力开展社会培训，提高职业技能鉴定质量，加快江苏省高技能人才培养示范基地建设。各类培训总量力争达到15000人次。

10．加强常规教学管理。引入行业企业参与学生考核评价，深化学业考试和人才培养质量评价改革。进一步规范和加强校内各类教改成果立项、评选、奖励和管理办法，在总结经验的基础上，积极做好新一轮的申报工作。加强对国际合作办学的管理，制定出台《中外合作办学管理办法》，实行雅思考试、四六级考试奖励制度，提高合作办学教学质量。继续优化校内实践教学管理运行机制，校内实训基地要切实做到开放、共享；完善校外顶岗实习管理体系，加大对顶岗实习的监督检查力度，提高学生的实习质量；加快人文、管理类专业实训室建设步伐，完善校内各专业实训平台。

11．重视并做好招生工作。深入分析生源形势，及时掌握招生政策和信息，认真落实上级招生录取办法和具体操作方案，积极探索实施单独招生和注册入学制度改革。精心组织单独招生的考核工作，在确保公正、公平的前提下，探索适合高职教育的人才选拔途径。在广泛调研的基础上，调整招生专业和招生计划，继续做好生源基地建设，进一步提高第一志愿上线率和报到率，实现在校生规模稳定在12000人以上。

12．加强就业创业教育。加强创业示范校建设，完善大学生创业教育模式，提高大学生创业教育实效性。加强就业创业指导与服务，进一步提高毕业生就业质量。认真开展毕业生跟踪调查，利用麦可思调研成果，积极调整专业结构，深化教育教学改革，提高人才培养质量。

三、充实数量和提高质量并举，大力加强师资队伍建设

13．积极引进主干专业教师和高层次人才。认真修订并执行“十二五”师资队伍建设规划，积极引进高层次人才和行业企业工作经验丰富、具有一定影响力的企业骨干来校任教，逐步改善师资队伍的结构和层次。按照示范建设和人才培养工作评估的要求，力争引进专业教师40人左右，其中具有正高职称或博士学位的高层次人才、企业骨干达到10人以上。

14．加强双师素质和双师结构教师队伍建设。继续加强优秀教学团队建设和专业带头人、骨干教师培养，按照工作职责和建设任务书，认真做好聘后管理与考核工作。选拔30名左右教师赴行业企业锻炼；完善企业兼职教师的聘用、管理制度，提高兼职教师的教学质量和承担专业课学时比例。继续实施“青年教师培养工程”，提高青年教师的专业技能、授课技巧，提高青年教师的业务能力。按照《江苏省高职院校教师专业技术资格条件》，修订完善职称评审指标体系。

四、针对大学生就业创业能力的提高，创新学生教育管理模式

15．围绕人才培养评估，加强学工队伍建设。通过引进和校内转岗，建设一支专职为骨干、兼职为主体的专兼结合的辅导员队伍。专职辅导员实行心理咨询和就业指导双证书制，逐步实现辅导员队伍的职业化、专业化。建立健全辅导员的考核体系，提高辅导员教育管理学生的责任心和有效性。建立辅导员晋级晋职渠道，增强辅导员队伍活力。

16．结合“六个”教育，提高学生综合素质。结合主题团课开展思想教育、结合知识竞赛开展人文教育、结合普及预防开展心理教育、结合社会实践开展创业教育、结合社团活动开展兴趣教育、结合表彰宣传开展学习教育，培养学生的“三自”能力。加强大学生艺术团建设，举办各类作品展览、社团活动、文体竞赛，提高学生的人文素质。通过评先评优和企业奖学金评定，激励引导学生参加各种技能竞赛和产学研项目，加强学生实践技能训练和创新创业锻炼，提高学生的专业技能和实践能力。按照省里的要求，认真做好大学生“三星”的评选推荐工作。

17．围绕资助保障，加强特殊教育。坚持以人为本，完善特殊学生资助、关爱、教育、帮扶体系。加强对各类在校生的分类管理，提高对特殊学生教育管理的针对性。以创建省大学生心理健康教育与研究示范中心为契机，加强心理健康教育课程开发，做好心理问题高危人群的预防、监控、导医和应急干预工作，推进新生心理健康服务前移。

五、创新体制机制，提高管理效益

18．创新体制机制。坚持党委领导下的校长负责制，发挥教代会、工代会、学术委员会和教学指导委员会等组织的作用，加强对“三重一大”事项以及专业建设、科技开发、行政管理等各方面的监察，深入推进党务公开、校务公开，积极构建“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”现代大学制度。继续推动校院二级管理体制机制改革，理顺二级管理的权责关系，加强二级学院建设。

19．强化财务监控。明确校院级两级经济责任，强化监督约束，提高财务工作专业化水平；研究改进二级学院预算分配方案，加强对二级财务的管理。完善内部管理运行风险防范和监督机制,加强预算管理、绩效考核和过程控制，严格资金运作和招标采购的监管机制。通过争取长期贷款、上级扶持、社会捐赠，积极拓宽资金筹措渠道，保障新图书馆等基本建设和办学的资金需求。

20．加强内部审计。创新内审工作机制，变事后查弊为事前堵漏，重点放在对各部门经济责任制落实情况的检查以及重大支出项目的立项审批，实施过程跟踪。在效益评价上，继续加大对小型基建和零星维修工程的结算审计力度，加强专项资金审计，为学校节约资金。成立财经委员会，作为学校各项经济活动的决策机构，调动教职工民主理财的积极性，加强对学校各项经济活动的监控。

21．加快校园基本建设。按照廉政与工程建设“双优”目标，加强质量管理，降低建设成本，保证工程质量，积极推进新图书馆建设。完善西校区道路建设、场地绿化，加快老校区水、电、暖、气管网改造，完成自来水引入等工程。加快数字化校园建设步伐，加强优质教育资源开发与应用，提高管理工作效率和水平。

22．提高后勤保障能力。按照“统一规划、协调管理、简化环节、减少浪费”的要求，整合、优化后勤服务部门职能，构建高效、节能、和谐的大后勤模式。加强后勤队伍专业化、服务精细化、管理信息化建设，提高后勤服务水平和服务质量。巩固文明食堂创建成果，通过集中采购、加强管理，降低成本，提高效益，稳定饮食物价水平。加强家属区管理，完善社区服务职能。

23．积极开展对外交流。认真落实全省教育外事工作会议精神，承办好第五次“苏台高职教育论坛”。积极参与国家示范（骨干）院校对口支援西部地区高职院校计划，加强与江苏建筑职教集团和淮海经济区高职协作会相关学校的合作交流。加强校友会的日常建设与管理，加强校友联络与交流，努力增强学校对广大校友的吸引力和凝聚力，发挥校友会在学术交流、校企合作、捐资助学、招生就业等方面的积极作用。

六、进一步加强党建和思想政治工作，以优异成绩迎接建党90周年

24．纪念建党90周年，推进学习型党组织建设。围绕中央确定的庆祝和纪念主题，结合实际，突出特色，注重形式和内容的协调，切实做到基调鲜明、导向正确、内容丰富、形式多样，保证纪念活动顺利健康开展。认真组织好校院两级理论中心组和基层党组织的学习活动，广泛深入开展形势政策和高职教育改革发展理念的宣传教育。进一步加强学习的组织管理和考核评价，推进学习型党组织建设。通过多层次多渠道学习教育活动，构建理论学习和实践活动相结合的党员经常性学习教育体系，切实把建设学习型党组织的任务落实到每一位党员。

25．加强基层党组织建设。认真学习贯彻新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，建立健全考核评价激励机制、学习型党组织建设机制、领导体制和工作机制、党内民主建设机制、党支部作用发挥机制和党员教育管理监督服务机制，进一步提升我校党建工作水平。做好青年教师和大学生党员发展工作，迎接省委教育工委对党员发展工作的检查。分类别、分主题举办干部培训班，探索网络培训和在线学习，提高干部培训质量和效益。继续完善干部考核指标和网上考核系统。

26．加强宣传思想工作。加强思政课建设，发挥主渠道、主阵地作用，用中国特色社会主义理论和社会主义核心价值体系武装大学生头脑。加强对国家、省中长期教育规划纲要的学习宣传以及创先争优活动的宣传报道，围绕学校示范建设验收、人才培养工作评估等做好宣传思想工作。积极把行业、企业、职业等要素融入校园文化，加强校园精神文化、制度文化、行为文化、环境文化建设。维护网络信息安全，研究网络建设和管理规律，培育健康向上的网络文化。积极开展精神文明创建活动，推动精神文明建设向更高层次迈进。

27．加强党风廉政建设。认真贯彻胡锦涛同志在中纪委六次全会上的讲话精神和省委教育工委关于《意见》量化考核的检查报告，认真执行新修订的《中共中央、国务院关于实行党风廉政建设责任制的规定》，认真落实“一岗双责”制度和二级单位党风廉政建设责任制，深入开展廉政文化进校园活动。强化行政监察职能，加强对重大决策和大额度资金使用的监督，优化工作流程，增强工作透明度；加强对重要领域、重点工作以及群众关注的热点问题的监察工作，在自筹自支和创收经费的管理使用上加强制度建设。

28．建设和谐校园。高度重视维稳工作，加强校内防控体系建设。认真落实社会治安综合治理各项措施，进一步落实消防、安全生产责任制。进一步加强统战工作，充分发挥工会、妇委会、共青团、学生会等组织在和谐校园建设中的重要作用。进一步做好离退休工作，关心老同志生活；结合学校实际和上级工作要求，积极支持并认真做好关心教育下一代工作。

2011年重点工作可以归纳为“一二三四五”。即：

坚持一个方向：高职教育的办学方向(四个合作)；

搞好两项活动：创先争优，更名揭牌；

做好三项工作：示范验收，新一轮评估，新图书馆建设；

深化四项改革：人才培养模式，人事分配制度，二级学院管理，后勤管理运行机制；

加强五项建设：专业课程建设，师资队伍建设，实验实训基地建设，科技创新与社会服务平台建设，和谐校园建设。